Fortbildungen Umweltbildung
Seit der Weltklimakonferenz von Rio 1992 wird der Umweltbildung für die Gestaltung der Zukunft und für die Bewältigung der gegenwärtigen Probleme eine herausragende Bedeutung zugesprochen. Die bei dieser UN- Konferenz ratifizierte Agenda 21 bietet einen Orientierungsrahmen für politisches, wirtschaftliches und soziales Handeln. Der Schul- und Berufsbildung und der Förderung des Umweltbewusstseins wird dabei eine entscheidende Aufgabe bei der Umsetzung der Agenda 21 zugewiesen.
Dabei steht nicht allein die Vermittlung von Wissen um ökologische Zusammenhänge und Artenkenntnisse im Vordergrund. Vielmehr geht es zunehmend um die Vermittlung von „Gestaltungskompetenz“, wie sie die Bildung für eine nachhaltige Entwicklung (BfnE) fordert. Teilkompetenzen dieser Gestaltungskompetenz sind unter Anderem:
• die Fähigkeit, vorausschauend denken zu können
• Zugänglichkeit für neue Perspektiven
• sich und andere motivieren können
• interdisziplinär denken und handeln können
• partizipieren können
• an der Nachhaltigkeit orientiert planen und agieren können
• Empathie, Engagement und Solidarität zeigen können
Das FBZ Karlsruhe organisiert und veranstaltet zahlreiche Fortbildungen zur Umweltbildung, sowie zur Wald-, Erlebnis- und Naturpädagogik.
Ziel unserer Fortbildungen ist, Sie „fit“ für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen im Wald zu machen, so dass Sie als FörsterIn, LehrerIn oder ErzieherIn Waldtage und andere waldbezogene Veranstaltungen selbstständig durchführen können. Ein erfahrenes Trainerteam leitet diese ein- und zweitägigen Seminare an.
Im Folgenden ein paar Eindrücke und Rückmeldungen zu unseren Seminaren:
Nachdem ich bereits drei Seminare der Umweltbildung bei anderen Anbietern besucht hatte, nahm ich im Sommer 2006 an einem Seminar des Forstlichen Bildungszentrums Karlsruhe in Nagold teil. – Und es war die erste Fortbildung OHNE rauchenden Schädel am Ende des Tages.
(Karuna M., Teilnehmerin an der Seminarreihe „Wenn Lernen zum Abenteuer wird“)
Hallo, ich habe in abgespeckter Form die Herbstreise der Blätter mit Kindergarten- Kindern gemacht. Es kam super an. Vor allem „Schau genau“ war der Renner. Ich hatte drei Blätter kopiert (Bu, Ah, Fi) sie wollten alle mehr!!!! Super, macht weiter so! - Mir macht es richtig Spaß!!!!
(Karin K. Teilnehmerin „Mit Kindern Bäume entdecken“)
ich mach' ja jede Verschiebung mit, um an Euerem Seminar teilzunehmen, denn ich freue mich darauf schon sehr. Das letzte Seminar mit Euch im Frühjahr war einfach toll und umfangreich.
(Katrin K. Teilnehmerin „Mit Kindern Bäume entdecken“ und „Der Wald ist ein Haus mit vielen Tieren")
Im Vergleich zu anderen Anbietern sind Eure Fortbildungen mit Top Inhalten von Beginn bis Ende der Veranstaltung gefüllt.
(Monika B. Teilnehmerin Seminarreihe „Wenn Lernen zum Abenteuer wird“)
Ich kenne keinen anderer Anbieter, der mit Eurem Preis-Leistungsverhältnis mithalten kann Ich schätze sehr euer Fachwissen, die Praxis-Bezogenheit, alles ist aufeinander abgestimmt.
(Monika G. Teilnehmerin Seminarreihe „Wenn Lernen zum Abenteuer wird“)
Am Montag haben wir mit unseren 3 Waldwochen gestartet und ich bin durch euch so gut ausgerüstet worden, dass ich aus unserem ersten Seminartag ein Projekt über die ganze Zeit planen konnte.
(Barbara S. Teilnehmerin Seminarreihe „Wenn Lernen zum Abenteuer wird“)
(...) ich möchte mich auf diesem Wege ein Mal ganz herzlich bei euch bedanken für die tolle Betreuung! Die Fortbildungen bei euch haben sehr viel Spaß gemacht und ich habe viel dabei gelernt!
(Isabel M.)
Herzlichen Dank auch unsererseits für diese tollen Rückmeldungen!
Zertifikat Waldpädagogik
Unsere Seminare sind Bestandteil des Bildungsangebotes der Landesforstverwaltung und sind in die Fortbildungsreihe zum „Zertifikat Waldpädagogik“ eingebunden:
Die TeilnehmerInnen besuchen dazu mehrere Seminare verschiedener Kategorien. Nach Ableistung eines Praktikums und bestandener Prüfung erhalten sie das Zertifikat Waldpädagogik (Träger: Ministerium für Ernährung und ländlichen Raum, Kultusministerium Baden- Württemberg und Schutzgemeinschaft Deutscher Wald)
Erläuterungen zu den Kursen
G - Grundmodule Vermittlung der notwendigen Grundlagen der Waldpädagogik in den Bereichen Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE), Waldwissen und Pädagogik.
A – Forstliches und Ökologie
Ziel ist, die forstlichen und ökologischen Grundlagen mit Methoden der Waldpädagogik zu vertiefen und zu erweitern. Die Inhalte werden an den für die Waldpädagogik relevanten Zielgruppen orientiert vermittelt. Als ein wichtiges Prinzip gilt die Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)
B –Pädagogik, einschließlich Methodik und Didaktik
Ziel ist die praktische Anwendung und Vertiefung des im pädagogischen Grundmodul erworbenen Wissens und der Fertigkeiten anhand von konkreten waldpädagogischen Situationen. Allgemeine Pädagogik
Diese Kurse nehmen Wald und Fortwirtschaft in den Fokus und zeigen Waldpädagogik als einen besonderen pädagogischen Zugang zu Kindern und Jugendlichen.
Im Zentrum steht der bildende Wert waldpädagogischer Aktivitäten und didaktisch-methodische Fragen der Zusammenstellung von Waldaktivitäten. Allgemeine und schulpädagogische Anregungen werden gemeinsam erarbeitet.
C – Organisation und Recht
Ziel ist, die nötigen rechtlichen und formalen Grundlagen für Organisation und Durchführung von waldpädagogischen Veranstaltungen zu vermitteln, und eine Einführung in Marketing und Akquise zu geben.
D - Wahlkurse
In den Wahlkursen gibt es die Möglichkeit Schwerpunkte aus den Modulen A und B zu vertiefen als auch individuelle, persönliche Schwerpunkte zu setzen
Hier können Kurse mit besonderen Schwerpunktsetzungen belegt werden:
Wahlkurse mit einem Schwerpunkt auf Kreativität und Fantasie, wie Natürlich kreativ und Waldmusik.
Wahlkurse mit dem Schwerpunkt Erlebnis: Erlebnispädagogik für Einsteiger, Baumklettern, Schwingen-Klettern- Balancieren, etc
Wahlkurse mit einem thematischen Schwerpunkt: Erste Hilfe Outdoor, Psychomotorik im Wald, Mit Senioren in den Wald, uvm.
Weiterbildung für Erzieher/-innen: Umweltpädagoge/-in im Elementarbereich
Speziell für Erzieher/innen, die mit ihren Gruppen regelmäßig in Form von Waldtagen oder Waldwochen in den Wald gehen, aber auch für Erzieher/innen im Waldkindergarten haben wir eine eigene Weiterbildung konzipiert.
Die Teilnehmer/innen lernen an sechs Wochenenden innerhalb eines Jahres eine Vielzahl an wald- und naturpädagogischen Aktivitäten rund um die Themen Tiere des Waldes, Bäume, Wasser und Wiese, Abenteuer, Winterwald, Wahrnehmungsparadies und Waldküche. Abgerundet wird der inhaltliche Bogen mit einem Themenblock Hintergrundinformationen rund um die Arbeit mit Kindern im Wald und einen Erste Hilfe- Kurs mit der Outdoorschule Süd.
Der Vorteil dieser Weiterbildung ist die Spezialisierung der Methodik und der Angebote auf den Elementarbereich. Während wir bei unseren Standardseminaren den Kindergarten gemeinsam mit den Grundschulen abdecken, geht es hier nur und ausschließlich um die Belange der Erzieher/-innen.
Als kleiner Appetitanreger ist hier der Erfahrungsbericht einer Teilnehmerin aus der Seminarreihe 2010/2011:
"Eine tolle Weiterbildung für alleErzieher/-innen, die gerne mit Kindern in die Natur gehen"
In meiner Arbeit als Erzieherin bin ich schon immer gerne mit den Kindergartenkindern in die Natur gegangen. Sie im Wald und auf der Wiese bei ihren Entdeckungen und Beobachtungen zu begleiten macht mir sehr viel Spaß.
Um die Fragen der Kinder zu den Pflanzen und Tieren gut beantworten zu können, fehlte mir manchmal das notwendige Hintergrundwissen. Ebenso wünschte ich mir spielerische Anregungen, um den Kindern die Natur und Umwelt mit möglichst vielen Sinnen begreifbar machen zu können.
Als ich von der Weiterbildung zur Umweltpädagogin im Elementarbereich hörte, war ich begeistert und meldete mich sofort an.
Die Weiterbildung hat mich mit allem ausgestattet, was ich für meine Arbeit brauche:
- Zahlreiche gute Spielideen
- Naturwissenschaftliches, ökologisches und forstwirtschaftliches Knowhow
- Ein spannendes Erste Hilfe Seminar extra für den Outdoor-Bereich
- Allgemeine Voraussetzungen für Ausflüge mit Kindern in die Natur
- Rechtliche Grundlagen
Besonders toll fand ich, dass zusätzlich zum Wald auch die Wiese und der Bach einbezogen wurden.
Mit den Kindern an und in den Bach zu gehen war für mich neu und ein Highlight. Wegen der Steine im Bach und der Wassertiefe war ich anfangs recht vorsichtig. Es klappte aber alles ganz prima und die Kinder und wir Erzieherinnen hatten einen Riesenspaß. Seitdem gehen wir regelmäßig dorthin. Auch bei den Eltern fanden unsere Bacherkundungen großen Zuspruch und vielleicht machen wir ja im nächsten Sommer einen gemeinsamen Ausflug an den Katzenbach?!
Als angenehm empfand ich die feste Teilnehmerrunde. Im Laufe der Seminare entstanden unter uns ein schönes Gemeinschaftsgefühl und ein intensiver Austausch.
Das Leitungsteam zeichnet sich durch hohe Kompetenz im pädagogischen und naturwissenschaftlichen Bereich aus und war immer mit vollem Engagement und ganzem Herzen dabei.
Ich kann diese Weiterbildung jedem, der gerne mit „seinen“ Kindern raus in die Natur geht, absolut empfehlen!!!
M. Wenzel, Stuttgart